M.K là một bé nhanh nhẹn, tươi tắn và tràn đầy năng lượng. Bé bắt đầu theo học và can thiệp tại trung tâm từ năm 2024. Trước thời điểm này, con đã từng được tiếp cận với học tập và can thiệp sớm, tuy nhiên các kỹ năng chưa thực sự đồng đều và ổn định. Qua quá trình quan sát và trao đổi với gia đình, Minh Khôi được ghi nhận có một số khó khăn trong phát triển, đặc biệt là ở ngôn ngữ diễn đạt, khả năng tập trung chú ý và tương tác xã hội chủ động. Trong sinh hoạt hằng ngày, con gặp khó khăn khi diễn đạt nhu cầu bằng lời nói, đôi lúc chưa biết cách bắt đầu hoặc duy trì giao tiếp với bạn bè, và cần nhiều hỗ trợ để tham gia các hoạt động có cấu trúc.
Sau khi nhập học, M.K được đội ngũ chuyên môn tiến hành đánh giá toàn diện trên nhiều lĩnh vực phát triển. Dựa trên kết quả đánh giá cũng như những kỹ năng con đã có, thầy cô đã xây dựng chương trình can thiệp cá nhân hóa, đảm bảo phù hợp với khả năng, nhu cầu và tốc độ tiếp thu của con.
Kế hoạch can thiệp tập trung vào việc phát triển tư duy, mở rộng khả năng nhận thức, tăng cường tương tác xã hội và hình thành – hoàn thiện kỹ năng chơi phù hợp với độ tuổi. Bên cạnh đó, các hoạt động học tập được lồng ghép linh hoạt, tạo môi trường thân thiện, khuyến khích M.K chủ động tham gia, giao tiếp và thể hiện bản thân.
Trong quá trình can thiệp, M.K đáp ứng các mục tiêu khá nhanh, những thay đổi và tiến bộ của con được cha mẹ và thầy cô trực tiếp can thiệp ghi nhận rõ ràng qua từng giai đoạn học tập. Con thể hiện sự hợp tác tốt hơn, chủ động tham gia hoạt động và ngày càng tự tin trong giao tiếp. Sau một thời gian học tập, trung tâm đã tiến hành đánh giá lại các kỹ năng phát triển của M.K, đồng thời trao đổi kỹ lưỡng cùng gia đình để thống nhất định hướng chương trình tiền học đường phù hợp cho con trong giai đoạn tiếp theo.
Chương trình can thiệp của M.K được duy trì xuyên suốt năm 2024, với các mục tiêu được điều chỉnh linh hoạt, phù hợp với năng lực và tốc độ phát triển của con, nhằm củng cố các kỹ năng nền tảng cần thiết trước khi chuyển tiếp môi trường học tập mới.
Bước sang năm 2025, M.K bắt đầu tham gia chương trình tiền học đường tại Trường Tây Hà Nội. Nhờ sự chuẩn bị kỹ lưỡng cùng sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và đội ngũ chuyên môn, con dần thích nghi tốt với môi trường lớp học, chủ động tham gia các hoạt động chung và thể hiện sự hứng thú trong học tập.
Sau quá trình hòa nhập, M.K được thầy cô tại trường đánh giá là “một em bé vui vẻ, đáng yêu, hướng ngoại và dễ dàng kết nối với các bạn trong lớp” – đây là minh chứng rõ nét cho những nỗ lực bền bỉ của con trong suốt hành trình vừa qua. Với một hành trình đầy cố gắng và yêu thương, chúc M.K luôn tự tin, vững vàng trên chặng đường mới. Thầy cô và gia đình sẽ vẫn luôn đồng hành, hỗ trợ và tin tưởng con trên mỗi bước trưởng thành phía trước.
